經濟不景氣，家長對於孩子的補習開支也越來越計較。許多補習班為求生存，不惜削價競爭，在削價的同時，教學品質當然就降低，這是必然的事實，而結果受害的，還是學生自己。
家長們應該要有一個認知：便宜卻無用，那是浪費；價格合理卻具功效，貴一點也是值得的！所以在選擇補習班的同時，不要只看表面上的開價，應仔細評估後再參考價錢是否合理，價格不合理過高自然不足取，但如果價格不合理地過低，讓你喜孜孜地想要報名，也不可取
補習班的教材分為講義與習作。在講義方面，如果是規模比較小的補習班或是任課教師比較資淺，他們會使用坊間書局所賣講義或參考書，除了成本考量，市售講義的內容也比較豐富，可以彌補資淺教師任課方面的經驗不足，對學生而言並不是壞事。
許多家長都偏好任課教師可以自編講義，其實，只有經驗豐富的一線級以上的任課老師所自編講義才具有意義，因為，他們熟悉課程內容，依照他們的經驗所編輯的講義，可以讓老師在上課時將他所要表達的內容完全傳達給學生，但經驗不足的老師如果還自編講義，內容上頂多只是重點提示或者是東湊西抄的大雜燴，品質上甚至還比不上市售參考書呢！有些加入教學團隊的資淺教師，所使用的講義是團隊講義，由於這種老師接受團隊訓練，講義內容也相當熟悉，所以教起來也可以得心應手，如此可以滿足家長學生對於品牌的偏好，授課品質也不打折。
任課老師是教學的靈魂，一所補習班的經營者是否用心，自他所選用的師資就可以看的出來。所謂名師，就是隨便打聽就可以知道他的教學風格與評價，這類的老師通常已經在補教界執教有年，也在各種大小型各類補習班轉戰過，教學經驗相當豐富，能累積名氣一定有他的道理，所以常出現在各報章雜誌媒體上，補習班也願意以他們的名氣來號召招生。
通常一家補習班，他選擇的教師通常來自他人推薦與陌生應徵。有心經營並人脈較廣的補習班，比較喜歡雇用他人推薦的老師，因為這種老師有經驗與口碑，對於自己補習班的聲譽才有幫助，但這類的老師通常不會太便宜；但補習班如果比較小規模或人脈不廣，陌生應徵就成了師資的主要來源，他們會請應徵者試教，並以試教結果來決定鐘點。
學生家長在考慮補習班的同時，「試聽」是一件重要的事。在試聽的時候，學生應該考慮的是這位老師的教學風格是否適合自己，而同時也要觀察任課老師是否對教學內容有充實確切的認知。
對於家長而言，補習班越近越好，不只接送小孩方便，也能請小孩自己搭乘大眾交通工具或騎腳踏車上下課，可以減輕家長的負擔，也提高家長選擇補習班的意願。
對於學生而言，補習班距離學校或家裡越近，下課後能夠省下大量通車時間，對於學生而言也是一大誘因。
對於家長而言，補習的主角還是小孩，所以即使家長喜歡的補習班，還是要尊重小孩是否喜歡，否則挑了一間小孩不喜歡的補習班，反而會影響他的上課情緒與學習意願。
榜單是學生與家長最能直接判斷補習班是否有成效的依據，因為學生或是家長，看到優良的榜單，會自動投射想法，認為只要報名這間補習班，也能榮耀上榜。
蘊藏許多助人的知識與智慧。